Andréia Estér Puhl
Fonoaudióloga pela UPF-RS. Mestre pela PUC-SP. Extensa formação em Neuromodulação Não Invasiva pelo Instituto Scala em parceria com a Universidade de Harvard. Formação em Neuromodulação Não Invasiva no AVE pelo Instituto Scala em parceria com Harvard. Experiência clínica e hospitalar em atuação Fonoaudiológica em Neurologia e Oncologia. Mais de 13 anos de experiência em reabilitação neurológica, sendo 7 anos em estudos e aplicação de neuromodulação para reabilitação fonoaudiológica. Coordenadora do Setor de Fonoaudiologia no Serviço de Neurologia e Neurocirurgia (SNN) de Passo Fundo/RS por 8 anos. Sócia proprietária e coordenadora da Fonoaudiologia adulta do Instituto Umani (Passo Fundo/RS).
Felipe Fregni
Professor of Physical Medicine & Rehabilitation, Harvard Medical School. Professor of Epidemiology, Harvard T.H. Chan School of Public Health. Research Center Director, Spaulding Neuromodulation Center. Program Director, Clinical Research Collaborative Learning Training Program (PPCR), Harvard T.H. Chan School of Public Health.
Henrique Pereira Porto
Fonoaudiólogo. Formação em Neurociências UFBA (2009). Extensa formação em neuromodulação não invasiva no Instituto Scala e IfADo (Alemanha). 12 anos de estudos e aplicação de Neuromodulação Não Invasiva. Mais de 800 pacientes atendidos em diversos países. Coordenador de Fonoaudiologia do Hospital Agenor Paiva.
Luanda Collange
Fisioterapeuta. Pós-doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela UNIFESP. Neuromodulation Fellowship, Spaulding Rehabilitation Hospital – Harvard Medical School. Mais de 200 pacientes atendidos em protocolos de neuromodulação não invasiva. Diretora Científica da ABRAFIN. Coordenadora do Centro de Neuroestimulação Pediátrica (CENEPE REAB).
Nedi Magagnin
Integrante do corpo docente deste curso. Biografia completa em atualização.
Lúcia Iracema Zanotto de Mendonça
Médica neurologista pela USP. Mestre e Doutora em Neurologia pela FMUSP. Professora do curso de Fonoaudiologia da FMUSP. Professora do curso de Psicologia da PUC-SP. Ex-Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
Lúcia Mourão
Fonoaudióloga pela UNIFESP. Pós-doutorados na Columbia University (NY-USA) e Purdue University (IN-USA). Mestrado e Doutorado em Neurologia/Neurociências pela UNIFESP. Professora da UNICAMP.
Elisabete Giusti
Fonoaudióloga Infantil. Especializada em transtornos de fala e de linguagem. Doutora em Linguística. Consultora Técnica da ABRAPRAXIA e fonoaudióloga reconhecida pela ASHA por “Advanced Training and Expertise in Childhood Apraxia of Speech”.
Renata Cardoso
Integrante do corpo docente deste curso. Biografia completa em atualização.
Márcia Radanovic
Médica Neurologista. Mestre e Doutora em Neurologia pela FMUSP. Pós-doutorado em Psiquiatria pela FMUSP. Médica pesquisadora do Laboratório de Neurociências (LIM-27) do HC-FMUSP.
Luciana Estácia Ambrós
Médica pela UPF. Especialização em radiologia no Hospital Beneficência Portuguesa de SP. Fellow em neurorradiologia no mesmo hospital. Mestre em Ciências Médicas pela UFRGS. Preceptora da residência médica de radiologia. Professora da cadeira de radiologia da UPF.
Paulo Nascimento
Psicólogo (CRP 11/06766). Especialista em Neuropsicologia. Prática em saúde mental. Mestre em Educação Brasileira (UFC). Curso internacional Brand de Neurofeedback. Cursos de Biofeedback. CEO da BioNeuro.
Sandra de Carvalho
Integrante do corpo docente deste curso. Biografia completa em atualização.
Weslania Nascimento
Fonoaudióloga e doutora pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP. Pós-doutoranda do Laboratório de Motilidade Digestiva – Universidade Autónoma de Barcelona. Coordenadora do Master Degree in Swallowing Disorders – UAB e diretora do Instituto de Reabilitação e Ensino em Fonoaudiologia – InReab.
